Жизненный опыт: учеба за границей - плюсы и минусы. Статья проекта КП Алый парус

Фото: Михаил ФРОЛОВ/«КП» - Москва

Ежегодно тысячи выпускников сталкиваются не только со сдачей экзаменов, но и сложным выбором – в какой вуз подать документы. Зачастую это не только институты Москвы, но и учебные заведения в других городах и даже странах. Кто-то же решает покинуть родные просторы еще раньше, и начинает учиться за границей в школьные годы. Наша попросила двух парней, получивших опыт обучения за границей, поделится им. Один из них год проучился в старшей школе в США и полностью разочаровался, второй, напротив, поступил в канадский колледж и еще ни разу не пожалел.
Матвей Князев, студент колледжа Конестога в Канаде:

— Почему ты решил получать высшее образование в другой стране?
— К счастью, мне повезло побывать в разных странах ещё до того как встал вопрос, о получении высшего образования. Такой опыт на каждого влияет по-разному, но я понял, что хочу ездить по миру и не просто посмотреть разные места, но и пожить в них. Мне кажется, что иностранное образование послужит хорошей отправной точкой для дальнейших моих странствий по миру.

— Какие плюсы и минусы ты выделил для себя как студент-иностранец?
— Все плюсы и минусы исходят от обилия всего нового, что вошло в мою жизнь за такой короткий промежуток времени. Ведь я не только перешёл от привычного школьного образования к высшему, я сменил систему образования целиком, в том числе, сменился язык, на котором я его получаю. Я уехал из дома, от родителей и друзей, от всего привычного. Но зато так я учусь самостоятельной жизни, так я завёл много знакомых из разных уголков мира. Безусловно, это положительный опыт для любого иностранного студента.

— Что дает полученное иностранное образование?
— Буду говорить конкретно про Канаду. Там образование более прикладное, поэтому оно больше ценится среди работодателей. Во-вторых, канадские колледжи и вузы ведут статистику трудоустройства своих выпускников. Они очень ей гордятся и прилагают много усилий, чтобы её повысить: привлекают работодателей и сводят их со студентами, проводят множество мероприятий и предоставляют помощь отдельным студентам. Поэтому шанс пойти работать по специальности здесь гораздо выше, чем после окончания вуза в России. Помимо этого, учёба вдали от дома даёт много разностороннего жизненного опыта.

Илья Гончаренко, обучался в 10 классе East Hickman High school.

— Какие плюсы и минусы ты определил для себя?
— Я попал в обычную сельскую школу южноамериканского штата. Коллектив казался мне весьма бесконфликтным, но как потом оказалось - это одна из черт местного характера. Они склонны скрывать настоящие чувства, компенсируя это распространением сплетен и интригами. Наибольшей проблемой для меня стала консервативность местной системы распределения по классам. Расписание в их школах составляется индивидуально, и каждый ученик имеет собственный табель о прохождении нескольких уровней предметов. Это хорошая возможность выбирать подходящие по материалу классы. У меня же этого не было и меня автоматом определили на первые уровни почти всех предметов без права на перевод. Также меня напрягала настороженность администрации школы в отношении меня из-за моей молчаливости и необщительности. Они почему-то подозревали меня в антиобщественной деятельности и однажды отправили меня на несколько дней в «detention» — в комнату провинившихся. В фильме «Клуб Завтрак» это место довольно сильно приукрашено, представляет собой эдакую продлёнку в библиотеке. В реальности это была тюрьма в школе. Смотрящий в классе надзиратель, запрет на любую деятельность (даже на черканье на полях тетради, на ёрзание) помимо выданных заданий, отельный от остальных учеников прием пищи. Вишенкой на торте служило переписывание от руки правил поведения на несколько страниц.

— Так, а плюсы там вообще были?
— К плюсам я бы отнес две вещи. Первое, там были интересные, несвойственные нашим школам, предметы: театр, художество, лесничество и многое другое. Второе - хорошее обеспечение безопасности. К нашей школе был прикреплен районный полицейский, который патрулировал школьные коридоры. Нам проводился инструктаж, на котором рассказывали о том, в какую сторону бежать в случае стрельбы, как прятаться внутри или за школьными автобусами. Были даже учения - во время инсценировки стрельбы мы запирались в классах и сидели под партами в течение нескольких часов, а в это время по зданию ходил офицер, игравший роль стрелка. Некоторые студенты медицинских классов в это время учились оказывать первую помощь в полевых условиях.

— Чем стала учеба за границей для тебя?
— Эта поездка стала большим психологическим испытанием для меня, отчасти из-за того, что в США меня никто не поддерживал. Все заботы всецело оказалась на моих плечах. Однако такие события в жизни происходят не часто, они достойны проживания и переоценивания.